Aula prática de Educação Cartográfica – 6ºs anos
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Na semana de 25/04 a 28/04, os alunos dos sextos anos tiveram a oportunidade de trabalhar com uma ferramenta importante da geografia: a cartografia, conhecido por muitos como mapa.
O mapa mais antigo que se tem conhecimento data da metade do século IX a.C e representa um trecho da Mesopotâmia (atual Iraque).
Um dos trabalhos cartográficos mais importantes é o de Cláudio Ptolomeu (90 – 168 d.C), estudados pelos alunos dos sextos anos do Colégio John Kennedy.
A cartografia é considerada linguagem fundamental para representar os fenômenos geográficos. Sabendo dessa necessidade, foi proposto aulas práticas aos alunos como estratégia de ensino-aprendizagem. Com isso espera-se que os alunos desenvolvam as habilidades necessárias à leitura e interpretação de mapas, dentre as quais se destacam as aplicações de técnicas de orientação relativa e absoluta e o conhecimento dos demais atributos fundamentais que constituem a linguagem cartográfica dos mapas, tais como: título, legenda e escala.
As aulas práticas aconteceram nas dependências do Colégio John Kennedy. Isso confirma que é possível trabalhar escala local, fazendo o mapa partindo da realidade mais próxima.
Os alunos dos sextos anos do Colégio Kennedy estão de parabéns pelos trabalhos realizados, todos compreenderam e fizeram muito bem o “croqui” da escola. Assimilaram bem os conceitos de escala e legenda.
O mapa mais antigo que se tem conhecimento data da metade do século IX a.C e representa um trecho da Mesopotâmia (atual Iraque).
“Desde os primeiros registros cartográficos, a necessidade sempre ditou as regras sobre as formas de desenhar mapas ou cartas geográficas”. (Claudio Mendonça).
Muita usada durante as navegações nos séculos XV e XVI pelos europeus, e principalmente pelos portugueses, os mapas não eram uma simples ilustração, mas sim uma fonte de conhecimento. O que permitiu a Europa a colonização e seu domínio em outros continentes.Um dos trabalhos cartográficos mais importantes é o de Cláudio Ptolomeu (90 – 168 d.C), estudados pelos alunos dos sextos anos do Colégio John Kennedy.
A cartografia é considerada linguagem fundamental para representar os fenômenos geográficos. Sabendo dessa necessidade, foi proposto aulas práticas aos alunos como estratégia de ensino-aprendizagem. Com isso espera-se que os alunos desenvolvam as habilidades necessárias à leitura e interpretação de mapas, dentre as quais se destacam as aplicações de técnicas de orientação relativa e absoluta e o conhecimento dos demais atributos fundamentais que constituem a linguagem cartográfica dos mapas, tais como: título, legenda e escala.
As aulas práticas aconteceram nas dependências do Colégio John Kennedy. Isso confirma que é possível trabalhar escala local, fazendo o mapa partindo da realidade mais próxima.
Os alunos dos sextos anos do Colégio Kennedy estão de parabéns pelos trabalhos realizados, todos compreenderam e fizeram muito bem o “croqui” da escola. Assimilaram bem os conceitos de escala e legenda.
Professora Luísa - Geografia
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