     A ideia foi que os alunos, divididos em grupos, criassem uma encenação teatral, baseando-se em narrativas e letras de canções (paródias) lidas este ano nas aulas de Língua Portuguesa.
     O tema, portanto, foi livre oportunizando perceberem sua própria evolução no domínio da língua e da linguagem.
     Ao trabalhar em grupos, as crianças exercitaram valores, tais como: organização, cooperação, respeito e espírito de equipe. Definiram os materiais como figurinos e cenários e a apresentação de acordo com as particularidades de cada grupo.
     O resultado? Maravilhoso!! Parabéns, meus pequenos artistas! Estou orgulhosa de vocês!

Professora Maria Helena